Produktark hele TASC downloades her
Produktark TASC modul 1 downloades her
Produktark TASC særpreg downloades her
Produktark TASC eventyrtemaer downloades her
Modul 1: Vi kaller denne modulen visjonen
Deltakerne gis en grundig innføring i Ericksons etiske regler og ICF's retningslinjer ved coaching. Det vil si hvordan en coachingseanse skal gjennomføres og hva som skal inngå i den. Modulens fokus er å våge drømme og sette gode positive mål. Deltakerne får blant annet en første innsikt i Ericksons sentrale verktøy, "Coachingkvadranten". Det blir mye fokus på praktisering av verktøyene i grupper.
Alle som deltar i modulen skal frem til neste modul begynner, ha ukentlige coachende samtaler i triader med 2 andre deltakere (pr. telefon eller ved fysisk møte). Disse møtene skal gjennomføres i selvorganiserte kollokvie-/studiegrupper á 6-10 deltakere/2-3 triader som slår seg sammen) for å øve og diskutere gjennomført modul. Alle skal delta, også de som ikke planlegger å ta en ny modul nå.
Alternativ for deg som kun ønsker en smakebit er å ta de 2 første dagene alene. De kalles Anerkjennende samtaler, og ønsker du etter dette å ta Dag 3 og 4 kalles disse to dagene Profesjonelle dialoger.
Modul 2: Vi kaller denne modulen veien
Kursdeltakerne får innsikt og trenes i ennå flere verktøy. I denne modulen beveger vi oss videre i forhold til målet og fokuserer nå på hvordan vi skal oppnå målet. Hvilke er våre handlinger?
Etter modul 2 fortsetter deltakerne nå i nye grupper med coachingtriader og kollokviegrupper, som etter Modul 1. Etter modul 2 har du nok kunnskap til at du kan begynne å coache egne kunder.
Vi anbefaler at du nå starter dokumenteringen av de 25 timene med coaching som skal være fullført, før du får godkjent eksamen for alle fire moduler. Vi anbefaler at du prissetter dine coachingtimer. Ta den pris du finner riktig i hht markedet. Hvis gratiscoaching er aktuelt anbefaler ECN i det minste en symbolsk timepris på 50 kr/t.
Modul 3: Vi kaller denne modulen kjernen
I denne modulen fokuseres det på å skape læring. Vi ser på hva som bidrar til læring, hvordan bruke hindringer til læring, at læring skjer på ulike nivå og vi går fra læringsfrykt til læringsglede.
Vi arbeider med vår kommunikasjonsskalene, vi ser på samtalen og benytter kundens språkform og verdiord. Vi utvikler evnen til å kartlegge og anerkjenne motforestillinger og bruke disse for å sikre handlingsrom på veien mot ønsket mål. Vi går igjennom ulike spørsmålsteknikker. Utdyping og utvikling av prioriteringsverktøy.
Du fortsetter med triader og samler dine 25 betalende cocahingtimer
Modul 4: Vi kaller denne modulen mestring
Vi jobber videre med å oppnå effektiv kommunikasjon og få en dypere forståelse av språkbrukens kraft. Vi ser hvor viktig det er å komme bak våre gamle motforestillinger for å få til endring eller ny atferd.
Synliggjøring av sammenhengen mellom grunnverdier og mål. Ytterligere styrking av kundens/medarbeiderens tro på og evne til å styre seg selv mot målet ved å forstå samspillet mellom EQ og IQForståelse av hvordan alle coachingverktøy og -prosesser kan benyttes i ulike situasjone. Du forsetter å samle timer og har triader/kollokvier.